據(jù)四川省人民政府官網(wǎng)消息，為認真貫徹落實《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，加快建設教育強省，辦好人民滿意的教育，支撐引領四川現(xiàn)代化建設，省政府近日印發(fā)《教育強省建設規(guī)劃綱要（2025—2035年）》（以下簡稱《綱要》）。從塑造立德樹人新格局等六個方面，為四川未來教育繪就了藍圖。《綱要》提出目標，到2035年，率先在中西部建成落實立德樹人領航區(qū)、支撐科技創(chuàng)新先行區(qū)、服務高質(zhì)量發(fā)展樣板區(qū)、教育高質(zhì)量發(fā)展高地，全面建成教育強省。

四川省人民政府官網(wǎng)截圖

《綱要》明確教育強省建設的內(nèi)涵特質(zhì)是“五強”，即立德樹人強、培養(yǎng)體系強、支撐引領強、影響輻射強、動力活力強；部署了全面塑造立德樹人新格局、全面建設高質(zhì)量教育體系、全面強化科技創(chuàng)新支撐能力、全面服務四川高質(zhì)量發(fā)展、全面提升教育開放合作水平、全面增強教育發(fā)展動力活力六大戰(zhàn)略任務，并細化提出了61條具體方向。

《綱要》提出，全面塑造立德樹人新格局，將時代大課、社會大課、理論大課融為一體，推動育人鏈條有機結合，一體謀劃未來思政教育發(fā)展，建立跨學段、跨學科、跨領域的高端智庫。加快補齊體育、美育和勞動教育短板，實施體質(zhì)強健、美育浸潤、勞動習慣養(yǎng)成和青少年讀書等計劃，義務教育階段學校每天開設1節(jié)體育課，中小學生每天綜合體育活動時間不低于2小時，多措并舉控制近視率、肥胖率。強化心理健康監(jiān)測預警和危機干預，建設網(wǎng)絡思想政治工作中心，建設家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”，推動破解學生成長中面臨的新情況、新問題，組建家庭教育指導服務專業(yè)隊伍，重點關注服務殘疾學生、特殊家庭學生和確定有心理障礙的學生。

在全面建設高質(zhì)量教育體系方面，健全學齡人口變化監(jiān)測預警機制，實施基礎教育擴優(yōu)提質(zhì)工程，優(yōu)化城鄉(xiāng)學校布局，科學調(diào)整鄉(xiāng)村學校，辦好必要的小規(guī)模學校，最大限度統(tǒng)籌城區(qū)和人口凈流入地學校資源，有序推進小班化教學，盤活用好鄉(xiāng)村閑置校園校舍資產(chǎn)，推動符合條件的農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口隨遷子女義務教育享有同遷入地戶籍人口同等權利。

推進市域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，探索建立教師共享中心，彌補區(qū)域?qū)W科教師結構性短缺，推動學校優(yōu)秀領導人員、骨干教師區(qū)域內(nèi)統(tǒng)籌調(diào)配、交流輪崗，鼓勵有條件的幼兒園提供托育服務，推動市域內(nèi)高中階段學校多樣化發(fā)展，有序擴大普通高中教育資源供給，培育優(yōu)質(zhì)特色高中，探索設立科學高中，辦好綜合高中，實施縣域普通高中振興行動計劃。

加快建設現(xiàn)代職業(yè)教育體系，支持符合條件的高職學校與本科學校試點聯(lián)辦本科專業(yè)，鼓勵應用型本科學校舉辦職業(yè)技術學院或開設職業(yè)技術專業(yè)，出臺產(chǎn)教融合組合式激勵辦法，建設產(chǎn)教融合試點城市、產(chǎn)教融合型企業(yè)，探索省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設新模式，新增教育經(jīng)費加大對職業(yè)教育支持。高等教育適應產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需求，動態(tài)調(diào)整學科專業(yè)，超常布局急需學科專業(yè)，建強基礎學科，培育新興學科，發(fā)展交叉學科，支持瀕危和冷門學科。搭建新型智庫平臺加強有組織決策咨詢研究，推動高校、科研院所優(yōu)秀研究成果向政策建議轉(zhuǎn)化、向服務社會轉(zhuǎn)變。實施大院大所“聚源興川”行動，支持建設環(huán)高校科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化經(jīng)濟圈。

全面強化科技創(chuàng)新支撐能力。面向中小學生實施科學素養(yǎng)培育“沃土計劃”，面向具有創(chuàng)新潛質(zhì)的高中學生實施“脫穎計劃”、“一校一案”開展走進科學活動，創(chuàng)建中小學科學教育實驗區(qū)，建設未來學校、未來課堂、未來實驗室、未來學習中心、未來創(chuàng)新中心。加快急需緊缺人才自主培養(yǎng)，建立急需緊缺學科專業(yè)引導發(fā)展清單，在戰(zhàn)略急需和新興領域探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式，實施緊缺人才自主培養(yǎng)行動，培育未來技術學院和專業(yè)特色學院，建設學科交叉中心，推動理工結合、工工貫通、醫(yī)工融合、農(nóng)工交叉和工文滲透，培育新的學科增長點和創(chuàng)新生長點，鼓勵多學科聯(lián)合科研攻關。聚焦前沿領域，支持高校開展前瞻性布局，創(chuàng)新設置原創(chuàng)性研究項目，實現(xiàn)原始創(chuàng)新突破。推進教育部集成攻關大平臺、工程(技術)研究中心、省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心建設，推動創(chuàng)新成果溢出。鼓勵大膽探索更具創(chuàng)新性和顛覆性的新方法新路徑，賦予科技創(chuàng)新領軍人才和團隊技術路線決策權、人財物支配權。

全面服務四川高質(zhì)量發(fā)展，聚焦萬億級優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)需求，動態(tài)調(diào)整“雙一流”建設學科和高校專業(yè)，引導優(yōu)勢學科、專業(yè)群嵌入優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)鏈。聚焦戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)需求，建立重大任務組織機制，推動高水平大學研究重心向新興前沿轉(zhuǎn)變。支持高校參與產(chǎn)業(yè)新賽道爭先競速行動計劃，助力培育產(chǎn)業(yè)新賽道。聚焦數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化需求，實施教育領域“數(shù)據(jù)要素×”行動，打造數(shù)字產(chǎn)業(yè)人才基地。聚焦綠色低碳優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群需求，發(fā)展急需緊缺專業(yè)，培育壯大清潔能源產(chǎn)業(yè)人才隊伍，組建碳達峰碳中和產(chǎn)教融合發(fā)展聯(lián)盟。鼓勵將職業(yè)教育辦在產(chǎn)業(yè)園區(qū)，支撐產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展。

此外，《綱要》還提出，加快建設全方位、多元化的“留學四川”品牌，建設中外高校校群合作聯(lián)盟，實施“四類地區(qū)”教育振興計劃，開展民族地區(qū)課堂教學改革試點。實施教育家精神鑄魂強師行動，推進職業(yè)教育“雙師型”教師管理改革，以“網(wǎng)鏈共享計劃”推動“四川云教”提質(zhì)擴面，實施人工智能賦能行動，深化教育領域綜合改革，完善教育督導體系，要強化教育經(jīng)費投入與管理，逐步提高預算內(nèi)投資用于教育的比重，實現(xiàn)“三個確保”。

來源：四川新聞網(wǎng)